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小班社会教案--魔法果汁
2019-03-31 22:57:19   来源:   评论:0 点击:

中班科学教案《魔法果汁》活动目标: 1、通过观察,发现颜料是溶于水的,并能使水改变颜色。 2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣,体会成功与惊喜。活动准备: 空瓶、颜料
中班科学教案《魔法果汁》

活动目标:

      1、通过观察,发现颜料是溶于水的,并能使水改变颜色。

      2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣,体会成功与惊喜。

活动准备:

      空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。

活动过程:

 一、出示矿泉水激发幼儿兴趣。【教师出示矿泉水。】

      师:小朋友,你们看这是什么啊?(……)瞧一瞧矿泉水它有颜色吗?(……)对了,它是透明的,我还可以从这边看到你们呢!

      师:这瓶矿泉水它可神奇了,它还会变魔术呢,你们瞧!【教师摇动水,示范变颜色。】

      师:你们瞧,矿泉水变成了什么颜色的呀?(……)你们想想看,矿泉水现在变得像我们喝的什么饮料呀?(……)

      师:这瓶矿泉水它也会变哦!猜猜看它会变成什么颜色的饮料呢?(……)我请一个宝宝来摇一摇,变变看呢?(……)【请幼儿来摇,变饮料。】

二、通过讨论发现秘密。

 1、揭密

      师:哇,这些矿泉水真神奇,能够变出这么多不同颜色的饮料,那它们是怎么变出来,怎么做的呢?你们想不想知道呀?(……)

      师:那我请一个宝宝来打开瓶盖看一看呢!【引导幼儿揭秘。】

      师:是怎么变的呀?(……)原来瓶盖里面藏了什么呀?(……)

      师:哦,原来呀!小瓶盖里涂了各种颜色的颜料,颜料遇到水以后,就跑到水里,跟水溶在一起了,所以就变出了各种各样颜色的饮料了!好玩吗?(……)

2、讨论如何涂色。

      师:哪位小朋友也想来试一下,做一瓶彩色的饮料呢?(……)【请幼儿来示范,师讲解。】

      师:小朋友要先拿瓶子,拧开盖子,用笔蘸上自己喜欢颜色的颜料,涂在盖子里面,然后拿着小瓶子去水箱里装水,装的时候呀可千万不能把水撒在地上,装好水以后,拧紧盖子,摇一下,这样彩色的饮料就做好了。

      师:哇,好棒呀!

3、激发幼儿自己来制作饮料。并提要求。

      师:小朋友,你们想不想做呀?(……)

      师:那请宝宝们轻轻的走到桌子边上去做你喜欢的饮料吧,注意颜料不能弄在衣服上哦!【幼儿操作。】

【引导做好的孩子和同伴交流自己做的是什么颜色的饮料,是什么饮料。】

【教师可根据幼儿能力,可制作不同数量的水。】

三、请幼儿收拾材料,将制作的东西摆好,有机会摆设在创游区。

       师:小朋友你们的饮料都做好了吗?你做的是什么饮料啊?(……)【引导幼儿介绍自己的饮料。】

       师:哪位小朋友和他做的饮料颜色是一样的呀?(……)

       师:我听说呀!我们的宝贝馋嘴街上也开了一家饮料店,让我们把这些饮料送到它们店里去卖,好不好呀?

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