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关于开展衡阳市海豚贝贝幼教集团游戏观摩评比活动的通知
2016-04-13 16:33:48   来源:   评论:0 点击:

集团各分园:为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神,坚持以游戏为基本活动,寓教于乐,防止和纠正幼儿园教育小学化倾向,不断提高幼儿园保育教育水平。结合市、区有关文件通知,根根
集团各分园: 
为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神,坚持以游戏为基本活动,寓教于乐,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向,不断提高幼儿园保育教育水平。结合市、区有关文件通知,根根据集团2016年工作行事历安排,集团董事会决定开展游戏观摩评比活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动时间
1、4月8日前各分园园长根据实际情况安排参赛名单,报马园长和唐园长处,经同意后上报区教育局参加竞赛。
2、4月13日-15日根据报名推荐,集团分园各园长集中观摩。(4月13日   上午冠都园、海二园、下午华新园;4月14日上午锦绣园;下午东江园;4月15日上午兰芳二园、兰芳总园;下午白沙园。)每天下午在观摩完后对当天的观摩进行一日点评。
二、活动地点
集团各幼儿园园内。
三、参评内容
所选内容符合幼儿身心发展特点,游戏类型自选,体育游戏、角色游戏、智力游戏、表演游戏、音乐游戏、建构游戏等均可
四、参加对象
各园教师采取自愿报名,各园办根据实际情况推荐老师参加。各园积极鼓励教师参加,优秀者可以选送至所在辖区教育局举办参评。
五、活动要求
1.突出主题。游戏是幼儿的基本活动,寓游戏于幼儿一日活动之中是幼儿园的主要活动形式。本着“以人为本、以幼儿发展为本”的教育理念,重视幼儿生活和游戏的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
2.精心组织。各园要高度重视,要加强对新修订的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关文件的学习,统一认识、认真组织,充分调动教师参与活动的积极性和创造性,要以幼儿园游戏理论为支撑开展游戏研讨活动。
3.活动评奖。集团将组织各园长进行交叉评审,评选产生一、二、三等奖,对获奖者均颁发荣誉证书等相关奖励。
 
 
                      衡阳市海豚贝贝幼教集团董事会
                             2016年4月6日
 
附件1、各分园选送游戏汇总表
序号 游戏类型 游戏名称 执教对象 幼儿园名称 执教教师
(主教、配教)
           
           
           
 
附件2、2016年衡阳市幼儿园游戏观摩评比评分标准
2016年衡阳市幼儿园游戏观摩评比评分标准
项目 评分标准 分值 得分
游戏
目标
(10分)
1.目标明确、具体,能体现先进的教育理念和正确的教育价值取向。 5分  
2.游戏观察和指导要点明确,游戏要求符合幼儿年龄特点和发展水平。 5分  
 
 
游戏
准备
(25分)
 
3.游戏环境创设体现幼儿年龄特点和游戏主题,营造适宜的游戏情境,因地制宜选择场地,游戏氛围好。 5分  
4.游戏材料安全卫生,成品和半成品、自制玩具的种类和数量适中;提供适宜、丰富,能满足幼儿游戏需要的材料,能根据游戏情况,及时调整、充实和更新,保证所有幼儿参与。 5分  
5.游戏主题符合幼儿年龄特点和发展水平,反映幼儿生活经验,有正确的价值导向。 5分  
6. 游戏时间保证30分钟, 5分  
7.游戏能体现与班级主题课程、区域资源特色有机结合。 5分  
幼儿
表现
(40分)
8.幼儿能积极主动参与游戏,能自主选择游戏主题、角色、玩伴和材料等。 7分  
9.幼儿具有遵守规则的意识,游戏秩序良好,学习按需有序取放和整理材料。 7分  
10.幼儿能共同参与游戏环境的创设,包括游戏标识、游戏玩法和规则提示等。 6分  
11.幼儿具有该年龄段的游戏水平,有一定的想象力和创造性。 7分  
12.游戏中幼儿能与同伴友好合作,能尝试自主解决问题,游戏中情绪愉快,大胆表现。 7分  
13.乐意对自己和他人的言行作出评价,乐于分享游戏经验,能对重点问题展开讨论。 6分  
教师
指导与
评价
(25分)
14.教师观察细致,了解幼儿的发展状况和需求。 5分  
15.师幼定位正确,介入时机得当,指导适宜有效。 5分  
16.教师在游戏中培养幼儿良好的游戏常规,能尊重幼儿的意愿,鼓励、引导幼儿自主选择主题、角色、玩伴和材料等。 5分  
17.能准确把握不同类型游戏的指导特点,突出重点、主题清晰明确。 5分  
18.评价环节组织有序,评价方式适合幼儿年龄特点,有重点的引发交流和分享游戏经验和情感体验;发现幼儿在游戏中的问题,引导幼儿讨论和解决游戏中存在的问题,帮助幼儿积累和拓展相关经验。 5分  
合 计 100分  
         
 
 
 

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